见地访谈|她想推动新媒体运营行业的标准化进程

杨琰华

铸梦堂科技 创始人

北京铸梦堂科技有限公司董事长;北京花生糖教育科技有限公司董事长;原百年树人(北京)科学教育有限公司总经理。

创业与投资方法论《单点突破》作者之一;中国职业技术教育学会教学工作委员会副秘书长;清华大学X-lab孵化器创业导师。

北师大教育技术硕士毕业,在教育行业拥有12年从业经验,对K12和职业教育领域教育咨询、教育培训、教育信息化、企业政府高管培训、互联网教育创业等方面都有较深的理解。

她有多重身份,是创业者,也是投资人;是创业导师,也出书。

她想把新媒体运营这个产生于互联网时代的职位标准化,并把课程推广进高校。

她是铸梦堂科技的创始人,杨琰华。

她是一名创业导师,是积木投行的合伙人,是铸梦堂科技的创始人。

其中,积木投行主要为上市公司做定制化投资并购,作为合伙人之一的她主要负责教育赛道的项目。而她本人现在也是一名教育领域的创业者,聚焦于新媒体运营领域,想要培训更多的专业新媒体人才,让这个行业的人才具备统一的标准。

杨琰华也是个资深的创业者,在做新媒体教育之前,她有过两次创业经历,一次还不错,一次不大乐观。两次创业之后,她开始反思自己,并思考下一步该怎么办?

也就是这个时候,她遇到了阿里的前高管。交流过后,他们就有了合作写一本书的念头。于是一本辅导创业、投资方法论的书《单点突破》就开始筹备了。既可以帮她自己理清思路,也能够帮助创业者。

很多人认为教育行业的创业门槛很低,要进入行业比较容易,市场也已经是一片红海。

但是杨琰华认为教育行业的机会还是存在的,消费升级以及互联网的背景下,教育领域的迭代更新也会产生新的蓝海领域,新的产品。包括内容行业在内,也有很多人在做内容引流以及付费视频、音频。

毕竟中国的6亿中产阶级以上的人群追求的是个性化教育,也有8亿人群在追求教育公平。并且随着互联网行业的发展,推广、运营模式也在不停的更新,高素质人群进入这个领域也是行业的机会。

说起想要做新媒体教育的原因,杨琰华说,自己之前是在教育部下的中国教育协会工作委员会做副秘书长,也曾工作于专门服务职业院校的企业。在工作过程中,她发现企业在互联网领域的新媒体运营岗位中有缺口,于是,她就连接企业自身,开始研发新媒体课程,然后将这些课程推广到高校。

在铸梦堂科技成立之初,杨琰华就用新媒体的玩法、手段做社群,并用新媒体的方式教学。他们把企业与学校连接起来,在线内容可以组织学生实时观看,并且在企业进行实操练习。

目前已有部分高校开设相关课程,但是缺少专业领域的标准,没有分级,属于非标品。

为此,他们策划了整套的新媒体专业教材,希望大家能够像考其他证书一样,在工信部考取新媒体类的职业证书,如初级运营、中级运营、高级运营等。

接下来,他们将会推广新媒体运营专业的课程,并且在几年内推动新媒体运营专业在体制内的标准建成;同时,推动新媒体大赛,将这个专业推广出去。

最后,作为一名女性创业者,杨琰华说,找到一个平衡点很重要。她不想做一个纯女汉子,事业与家庭之间需要平衡。最开始的两次创业她就扮演了女汉子的角色,后来发现孩子的早期教育还是存在缺失的,因此,她希望自己通过资源整合去做一件事情,和大家一起完成一个目标,而不仅仅是自己拼命去干;然后在这个过程中,学习更多的知识,连接更多的资源,并把这件事情做好。