在结束了上午的精彩会议后，下午中传演播馆又迎来了一批来自互联网媒体的“传媒大咖”，与嘉宾们分享心得体会，共同探索传媒发展新方向。
会议开始前，今天上午刚刚启用的中传全媒体运行中心为现场发来了直播报道，为与会嘉宾们呈现了全媒体运行中心大数据分析平台对今天上午研讨会直播的传播力分析数据。
中传协同创新中心副主任兼互联网信息研究院院长赵树清
研讨会由中国传媒大学协同创新中心副主任兼互联网信息研究院院长赵树清主持。赵树清院长首先回顾了过去三年传媒领域的发展情况，表示过去的三年是“传统主流媒体转型探索很快的三年，互联网媒体迅猛发展的三年，传媒教育改革变化之中不断前行的三年”。
阿里大文娱副总裁周晓鹏
首先登台作主题报告的是阿里大文娱副总裁周晓鹏。他以“新媒体时代与新媒体人”为主题，从个人从业经验和感受出发，对新媒体时代下的现状表达了自己的理解与思考。传媒行业与互联网行业的浮躁相类似，这使得很多人对于概念的使用产生泛化。周晓鹏将自己的思考分为三个角度。
首先，他认为“不是所谓新媒体就是最好的”，在各大媒体都愿意向新媒体靠拢时，我们首先要做的是认清新媒体的概念。整个传媒领域的任何存在的媒体形态，都有着自己独特的价值与发展空间，媒体应该搞清楚自己的核心价值所在。其次，“不是互联网化和算法化就是新媒体”，新媒体应该是生产方式和传播形式的改变，互联网与算法只是手段。最后，他表示“局势正在起变化”，新媒体的本质在于采用最适合题材本身的表达形式，而不应该为了做新媒体而将内容视频化、多媒体化。
内容生产方式不断多元化、内容表现形式不断多元化、内容传播途径不断多元化，在这样变化的局势之中，周晓鹏认为，媒体人应该考虑的是自己的产品如何让更多的人认知到。最后，周晓鹏对新媒体人提出了三点需求：拥有独立思考的能力，拥有复合型知识结构，注重实践。
腾讯网副总编辑李伦
随后，腾讯网副总编辑李伦从“内容”角度入手，以“我们在做什么？”这样一个问题引出演讲主题，在媒体转型的背景下，和大家分享自己关于内容在传播中的地位与位置的思考。“无论我们怎么去讨论用户，我们都躲不开一个用户的终极价值，你到底给他提供什么，对他来讲什么是你能贡献的内容、你能贡献的价值。”
李伦用“愿景”这样一个词语，通过向大家展示《十三邀》《和陌生人对话》《听我说》等腾讯网近年来的节目成果，表达媒体人在面对用户这样一个虚拟世界时，应该明确自己的社会角色。“对用户的最大价值就是你自己的精神创造。”其次，李伦认为专业性应该投放给需求和稀缺。在嘈杂的舆论场中，现场与深度、梳理与鉴别是最稀缺的。优质内容的标准丰富而苛刻，但用户价值万变不离其宗；新闻专业的价值依旧存在，需要投放准确，并且与时俱进。
爱奇艺执行总编辑王兆楠
爱奇艺执行总编辑王兆楠为大家带来题为“媒体融合时代下新媒体人才培养探索与实践”的主题报告。作为中国传媒大学的校友，王兆楠表示回到母校分享自己的经验让他感到荣幸和忐忑。在伴随爱奇艺成长的八年中，王兆楠切身体会到了整个媒体行业的变化和技术的创新。数据的列举让嘉宾们都体会到了新媒体发展的迅猛之势，同时也感受到,在竞争中创新是尤为重要的一环。王兆楠还对在座的各大高校代表提出建议，希望在大学四年的教学中拿出部分时间让同学们去媒体实习实践，要和真正的媒体环境相契合，这样对于未来就业和更高学历的深造有更多的帮助。
在30分钟的访谈交流提问环节，中国传媒大学协同创新中心副主任兼互联网信息研究院院长赵树清首先向台上的两位嘉宾询问了行业目前面临的问题与挑战。李伦表示，网络媒体行业是极其不确定的，竞争激烈，没有所谓的舒适区。王兆楠认为，网络视频媒体的困扰在于如何在海量的节目中脱颖而出，同时表达了内容创意人才的短缺是目前面临的重要问题，希望能通过顶级的传媒院校选出创意新秀。
赵树清还询问了“未来三到五年爱奇艺和腾讯需要什么岗位的人才？”李伦希望院校能够培养出既有前辈丰富经验，有能够打破固有思维模式进行创新的人才。王兆楠表示，爱奇艺的内容岗位，现在已经属于复合型岗位，所以需要基于内容的运营人才，并且具备一定的实践基础。
关于“如何看待短视频泛滥问题以及爱奇艺自身短视频平台搭建”的问题，王兆楠表示，自有版权的长视频内容是基于短视频运营出来的，在短视频分享方面，爱奇艺中短期并没有计划。最后，两位嘉宾对中国传媒大学实践教学都提出了自己的建议。李伦认为学生开设微博与公众号都是很好的锻炼方式，希望学生们更早的具有感性经验，未来才会有自己生发的创造性；王兆楠建议校方将平台方的商业节目与院校课程结合在一起，开展实践课，“实践出真知”。
华栖云科技有限公司COO/CTO余军
艾迪普（北京）文化科技股份有限公司董事长唐兴波
华栖云科技有限公司COO/CTO余军和艾迪普（北京）文化科技股份有限公司董事长唐兴波通过对各自公司先进技术的介绍，提出了新技术对传媒教育的影响及应对措施。余军认为在融媒体持续推进，技术革命持续影响行业的今天，传媒行业正在经历着变革，而针对这种变革，传媒教育教学实验应该从系统形态、教学模式、实践与生态三方面应对。唐兴波通过介绍数字媒体虚拟仿真实验室的规划与建设，体现出虚拟仿真实验室在教学中的重要地位与作用，能够为学生提供优质的实践平台。
研讨会现场气氛热烈，大咖们的分享务实而生动，与会代表们受益匪浅。明日还将有四所高校的代表在研讨会中做主题报告，分享他们在实验实践教学中的经验与成果。
记者／安博文李怡汐李萍问欣 郭明星
摄影／王雨晴 商慧乐 徐菁 瞿翘楚
编辑／李怡汐
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