新媒体编辑实用技能1戚七的学习笔记持续更新信息传播特点|用户心理|所需能力|

近来,在网上付费学习了一套课程 ,《微信公众号运营的90招速成指南》(新媒体编辑必学的90招野路子)。

讲师粥左罗是不少十万+、百万+文章的创作者,他就微信公众号的新媒体编辑、运营,从用户心理分析,到选题、标题、内容排版,梳理了很多编辑所需的、成一定体系的知识、技巧。

虽然,别人的成功经验不能复制,但很多技巧是通用的,即便不同平台、不同领域,所以,认为有很多实用的内容值得分享~

接下来,戚七将持续整理学习笔记,分享给小伙伴们,想要更全面学习的朋友,可以自行网上搜索学习~

戚七说:学以致用,才能真的有提升,所以,大家一定要多多实践~

目录

⊙新媒体时代信息传播的特点

⊙新媒体时代的用户心理

⊙新媒体编辑所需能力

⊙新媒体编辑工作规范

一、新媒体时代信息传播的特点

【1】速度极快

来势凶猛,趋势难当,信息传播、迭代速度快

很多信息的生命力可能只有一天

【2】强互动性

这也是一个社交媒体时代

内容发布后的反馈及时而直观

【3】无目的性

“刷”这个字 就是用户无目的性的体现

用户看到的内容有极大随机性

【4】移动式碎片化

用户阅读时间和注意力都是碎片化的

【5】众媒时代

人人都是生产者和传播者

【6】极大社交属性

不社交,无媒体

人们传播想让人看到的、想塑造的自我

针对性应对办法

【1】针对信息传播速度快、消逝快

唯快不破,形成快速的热点捕捉、消费、借势能力

【2】针对时下的强互动性

引导用户互动,点赞、评论、分享、投票、关键词回复等,

及时维护互动

及时给用户反馈根据用户反馈调整服务内容,形成规范的总结机制

【3】针对无目的性阅读

好标题,抢夺用户注意力,让人有理由点进去;

【4】针对碎片化阅读

强调阅读体验,排版简洁、有条理,让人看得舒服,减少阅读压力;

文章流畅,逻辑清晰,保证读完率;

保证文章的信息量和信息密度,去掉无用信息;

多形式呈现内容,如加入图片、音视频

【5】针对众媒时代

提供选题和内容规范,让用户参与内容生产;

创造性技巧,鼓励用户转发,并让用户自发转发

【6】针对社交属性

将内容注入社交属性,即内容能帮助别人、表达观点、展示自我、成为谈资。

二、新媒体时代的用户心理

【1】要知道比别人快

【2】想知道比别人多

【3】要跟别人不一样

【4】要读有用、有趣的

【5】想要更高效的阅读

【6】想要更舒服的阅读

【7】要与作者平等对话

三、新媒体编辑所需能力

【1】选题能力

分析用户需求和痛点,理解公司产品和服务,模仿、学习成功的大号,多练习,根据数据分析总结。

【2】写作能力

多写、多看、多读,总结形成套路。

新媒体是职业写作,要不断汲取新知识,有输入才有输出。

【3】运营能力

内容价值最大化,想方设法获取更多用户。

不断根据用户反馈,优化内容和形式;

形成既定的流程和规范(排版风格、推送时间、推送后的推广方式等);

学习大号、优秀编辑的成功经验。

【4】用户感知能力

每日分析自身文章数据,分析爆款文章成功原因;

花费大量时间和精力分析用户需求和痛点,具体到事物和场景,提供解决办法和观点。

【5】大众审美能力

多看美的东西~~

四、新媒体编辑工作规范

【1】内容提供:今天发什么?

建立内容提供机制:原创、采访、转载、约稿……

做好内容规划,选题不要跑偏~

【2】内容运营

内容最后再次优化,开头、结尾优化,小标题优化,是否增加图文、视频,是否推荐相关文章,确定标题、封面图,按时推送、及时回复留言,编辑推广话术、确定推广平台。

建立自己的运营流程和标准。

【3】工作复盘即分析总结

制定计划,形成套路:每日、每周、每月、每季…

形成复盘反馈表,团队集体共享分析。

【4】阅读学习

专业领域内容、新媒体技能。

有目的性和针对性的主题学习,制定学习计划,并且将学习内容内化(通过将给别人听或者其它方式输出)。

有些问题是我不太确信的

各位伙伴儿

我们可以一起来探讨一下~

人们越来越功利,越来越焦虑?

新媒体的本质是传递用户价值?

媒体天生是抢夺用户注意力?

—在路上的戚七 —