在看活动策划书，领导第一眼会认真去看的内容是什么？
是你写的活动背景描述，然而我们发现有95%的人在做活动策划时，在这部分会显得非常的随意。
比如，下面这份世界杯活动策划的背景描述：
“世界杯期间，针对用户对看球、赌球的热度，引导用户对平台和咱们品牌的关注，同时为产品的各个版面进行引流，聚焦用户流量，通过内容辅助推广、提醒用户对平台内容的关注，进而引导用户转化”
如果你是老板，想必你会这样去评价这份背景描述：“逻辑都表达不清还想做活动？”
如果你是的话，会怎么写？
其实只需要在活动背景描述中，回答老板们最关心的3个问题。“为什么要做活动？”、“做什么样的活动？”、“预计怎样的效果？”
按照这个思路去写背景的话，就可以写出如下描述：
世界杯期间，针对用户对看球、赌球的热度，通过抢百万红包竞猜的活动，将平台在世界杯期间的活跃用户提升至**万，同比去年增长*%。
同时，通过品类红包发放，将活动用户引流至各个品类，通过内容辅助推广、提醒用户对平台内容的关注，进而引导用户转化，实现不少于**万的营收。
这里描述活动效果时，有一个坑需要注意下：要跟过去做对比，有百分比数据！
活动越大，策划越难写，我最多写过46页的策划书。
当然啦，我们做活动策划书的目的不只是拿来说服领导，我们还需要通过它做活动思路的梳理，做跨部门的需求沟通，所以它就涉及到活动方方面面的细节。
然而在同运营小伙伴的交流过程发现，在策划活动时还普遍存在这样的问题：
①对活动价值知之甚少，更多的是听从上级的安排，不知为什么要做活动。
②对活动策划知之甚少，更多的是沿袭过往的活动，不知如何去优化活动。
③对活动促销知之甚少，更多的是盲目设置优惠券，不知如何去提升转化。
④对活动管理知之甚少，更多的是参与者和协助者，不知如何去操盘活动。
⑤对活动预算知之甚少，更多的是接受砍预算实现，不知如何去说服领导。
….
你知道这两张优惠券的核心区别嘛？
基于运营小伙伴们亟待解决的这些活动策划问题，我结合曾经在小红书、百度和创业以来的经验，研发了《活动策划（P3）训练营》来帮你做出一份让老板和同事拍案叫绝的活动策划。
课程内容是选自我为中国电信、中国移动、魅族等企业提供的内训教程，而后又经过运营社教研团队 300 个小时的打磨升级完成。
第 5 期活动策划（P3）技能训练营学习周期为 6 月 26 日 – 7 月6 日，仅剩 18 个名额，扫描下方二维码，在6月的最后一周系统掌握活动策划技能。
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需要策划线上活动的运营同学，
尤其是对数据提升比较紧迫的小伙伴。
1）让你 10 天掌握用得上的运营技能
我在做课程研发时，一直要求课程能够解决运营大概率会遇到的业务问题，一直要求按真实的运营执行流程构建课程体系。比如活动策划的课程，就是策划书写作流程来做课程设计，从背景、目的、主题、预算…。
2）让你学会举一反三，解决业务问题
技能训练营的每一个小节课程内容都在坚持用“案例+方法论”的模式进行开发。想象一下，10 天学习后，当老板下达了一个任务，你可以在全部门同学面前有条理、多维度拆解它，那是多么炫酷和有成就感的事。
3）让你“轻松”的完成 10 天高强度学习
与知识获取不同，技能学习需要强有力的监督。为了让你能够连续 10 天坚持学习一门技能，我们会根据学员的入学测试成绩进行分组，20 人/组并配以教学助理。助教们会“丧心病狂”式对你的技能学习进行督促和辅导。
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图文课程学习（非音频）+ 群内打卡 + 案例分析/话题讨论+作业实战 +导师点评
2）训练营价格
349 元，每项技能训练营预计招生 100 人，额满即止。
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